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“和课同构”教学研究活动

通告日期: 2019-05-20 浏览次数:


                                            

 2019年5月16日,验证手机自动送彩金59和崇明实验学校数学教研组共同开展了关于《面直角坐标系》的和课同构教学研究。曹蓉校长、童庆副校长、教育处许晓雯老师与“吴小宝”工作室全体人员和准备、初一数学备课组参与了“和课同构”的听评课教学研究活动。

从4月3日两校的“和课异构”听评课研讨活动后,少只教研组分别规定了产生一定教学经验的吴小宝、张宇文老师承担这次课堂展示,少个教师事先通过网上沟通确立了教学框架,围绕创设情境、探索新知、巩固练习、课堂小结这四只方面进行备课,中又通过多次沟通进行重大、困难的下。

课堂上,吴小宝老师下建模思想,被学生更多的独立参与空间,对于怎样建立平面直角坐标系有了再明显的认识;张宇文老师教学严谨、基础扎实,关怀学生的学习动态。少名教师为因此不同的讲解风格诠释了数学课堂的魅力。在课后的评课中,教师们对当下两节课进行了深刻的评论,啊提出了和睦的见解,认为两个教师还非常重视概念教学,重视数学思想、办法的觉悟与渗透。曹蓉校长在最后的总结中,向授课教师提问:为什么要挑选这节课?这个题目而为吸引了大家的思考,对于之前的和课异构,本次因同课同构形式进行研究,凡是希望授课老师会再关注课前的思考,少次教研都达到了预期的效用,参与教师能够有收获才能够推动两校交流的有用持久,连希望今后能进行更多类型的教学研究。


 




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